Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Выписка из реестре учета лицензий (ЕРУЛ)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебный план на 2023-2024 уч.год.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Календарный учебный график 2023-2024 уч. год.
Методические и иные разработки
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
О численности обучающихся
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приказ о плановой численности обучающихся в 2023-2024 учебном году
__________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________
О формах обучения, количестве обучающихся их возрастных категориях, продолжительности учебных занятий
__________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________
Использование при реализации образовательной программы электронного и дистанционных образовательных технологий
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На основании «Положения о применении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в ДТДиМ «Гармония» в учреждении может быть организованно обучение по дополнительным общеразвивающим программам в дистанционной форме.
1) Курсы (модули) в соответствии с разработанными ДОП с применением дистанционного обучения (при наличии)
2) Учащимся находящимся на больничном и не имеющим возможности очно посещать занятия. Данная работа осуществляется на основании приказа по учреждению, разработки индивидуального плана для обучающегося, заявления родителя (законного представителя)
3) В период карантинов; актированных дней, при ухудшении эпидемиологической обстановки. Данная работа осуществляется на основании внесенных изменений в учебный план, образовательную программу, приказов по учреждению.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Информация о реализуемых дополнительных общеразвивающих программах в 2023-2024 учебном году
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Наименование коллектива |
Наименование программы |
Форма обучения |
Нормативный срок обучения |
Язык |
Предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные программой |
Практики, предусмотренные программой |
Навигатор ДОП |
|
Техническая направленность |
|||||||
| Коллектив информатики "Айтишка" | Информационные технологии | очная | 1 | русский | |||
| Цифровое творчество | очная | 1 | русский | ||||
|
Физкультурно-спортивная направленность |
|||||||
| Секция Баскетбола | Баскетбол | очная | 1 | русский | |||
| Баскетбол. Движение вверх | очная | 1 | русский | ||||
| Секция Баскетбола | Баскетбол. | очная | 1 | русский | |||
| Баскетбол. Движение вверх | очная | 1 | русский | ||||
| Секция Волейбола | Волейбол. Техника и тактика | очная | 1 | русский | |||
| Волейбол. Физическая подготовка | очная | 1 | русский | ||||
|
Фитнес студия "Импульс" |
Детский фитнес |
очная |
1 |
русский |
|
|
|
| Стрейчинг |
очная |
1 |
русский |
|
|||
|
Спортивная секция |
Спорт для всех |
очная |
1 |
русский |
|
||
| Общая физическая подготовка |
очная |
1 |
русский |
|
|||
|
Спортивная секция |
Спорт для всех |
очная |
1 |
русский |
|
||
|
очная |
1 |
русский |
|
||||
|
Секция Волейбола |
Волейбол.Физическая подготовка |
очная |
1 |
русский |
|
|
|
|
очная |
1 |
русский |
|
|
|||
|
Секция Волейбола |
Волейбол. Техника и тактика |
очная |
1 |
русский |
|
|
|
|
очная |
1 |
русский |
|
|
|||
|
Волейбол |
Волейбол. Развитие физических качеств |
очная |
1 |
русский |
|
|
|
| Волейбол. Техника и тактика игры. |
очная |
1 |
русский |
|
|
||
|
Секция волейбола |
Волейбол. Техника и тактика. |
очная |
1 |
русский |
|
|
|
| Волейбол. Физическая подготовка |
очная |
1 |
русский |
|
|
||
|
Объединение "Олимп" |
АДОП. Адаптивная физическая культура (ОВЗ, инвалиды) |
очная |
1 |
русский |
|
|
|
|
очная |
1 |
русский |
|
|
|||
|
Художественная направленность |
|||||||
|
Хореографический коллектив современного танца «Грация» |
Ритмическая мозайка |
очная |
русский |
|
|||
| Танцевальная азбука |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Удивительный мир танца |
очная |
русский |
|
|
|||
| Современный танец |
очная |
русский |
|
||||
|
Ансамбль |
очная |
русский |
|
|
|||
| Танцуем вместе |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Образцовый хореографический коллектив народного танца «Славянка» |
Мир танца |
очная |
русский |
|
|
||
| От ритмики к танцу |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Творческий ансамбль |
очная |
русский |
|
|
|||
| Вдохновение творчества |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Ритмика и азбука музыкального движения |
очная |
русский |
|
|
|||
| Игровой стречинг |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Ансамбль эстрадного танца "Карамель" |
От ритмики к танцу |
очная |
русский |
|
|
||
| Эстрадный танец |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Вокальный ансамбль "Веселые нотки" |
Я учусь петь |
очная |
русский |
|
|
||
| Я пою |
очная |
русский |
|
|
|||
| Звоонкие голоса | русский | ||||||
| Вокал | русский | ||||||
| Ансамбль "Веселые нотки" | русский | ||||||
| Эстрадный вокал | русский | ||||||
| Сценическая постановка | русский | ||||||
|
Студия циркового творчества «Северное сияние» |
Акробатика и гимнастика в цирке |
очная |
русский |
|
|
||
| Цирковое творчество |
очная |
русский |
|
|
|||
| Сценическая постановка номеров | русский | ||||||
|
Творческая группа Цирковой фургончик |
очная |
русский |
|||||
| Концертная группа | русский | ||||||
| Сценическая постановка номеров | русский | ||||||
|
Школа эстетического воспитания «Солнечные лучики» |
Комплексная общеразвивающая программа |
очная |
русский |
"Ритмика" |
"Ритмика" |
||
|
очная |
русский |
"Музыка" |
"Музыка" |
||||
|
очная |
русский |
"Развитие речи" |
"Развитие речи" |
||||
|
очная |
русский |
Развивающие игры |
Развивающие игры |
||||
|
очная |
русский |
ИЗО |
ИЗО |
||||
|
очная |
русский |
Народное творчество |
Народное творчество |
||||
|
Театральный коллектив "Каникулы" |
Театральный коллектив "Каникулы" |
очная |
русский |
|
|
||
| Актерское мастерство |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Творческая мастерская «Роднички» |
очная |
русский |
|||||
|
Коллектив изобразительного творчества «Акварелька» |
Акварелька |
очная |
русский |
|
|
||
| Рисунм с "Акварелькой" |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Имидж студия "Шарм" |
очная |
русский |
|
|
|||
| Дизайнерские штучки |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Талантов дружная семья |
очная |
русский |
|||||
| Мягкая игрушка | Мастерская мягкой игрушки | очная | русский | ||||
| Технология рукоделия | очная | русский | |||||
| Мастерская фантазий | АДОП Мастерская фантазий | очная | русский | ||||
| Магия бисера | Магия бисера | очная | русский | ||||
| Волшебный бисер | очная | русский | |||||
| Амигуруми | Амигуруми | очная | русский | ||||
| Волшебный крючек | очная | русский | |||||
| Мастерская ремесел | Мастерилки | очная | русский | ||||
| Творим прекрасное | очная | русский | |||||
| Коллектив изобразительного творчества "Клякса" | Изобразительное творчество "Клякса | очная | русский | ||||
| Разноцветная клякса | очная | русский | |||||
| Коллектив каллиграфия | Пишу красиво | очная | русский | ||||
| Каллиграфия | очная | русский | |||||
| Родник творчества | Биокерамика | очная | русский | ||||
| Арт-студия "Креатив" | Изобразительное искусство | очная | русский | ||||
| Я-художник | очная | русский | |||||
| Декоративное рисование | очная | русский | |||||
| Школа игры на фортепиано "Аккорд" | Школа игры на фортепиано "Аккорд" | очная | русский | ||||
| "С чего начинается Родина" | "С чего начинается Родина" | очная | русский | ||||
| Песочная фантазия | Песочная фантазия | очная | русский | ||||
|
Туристско-краеведческая направленность |
|||||||
|
Коллектив "Краеведы" |
"Юные краеведы" |
очная |
русский |
|
|
||
| "Экскурсия в прошлое" |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Коллектив «Этнография» |
очная |
русский |
|
||||
|
Юные инструкторы туризма |
Юные инструкторы туризма |
очная |
русский |
|
|
||
| Туристический калейдоскоп |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Естественно-научная направленность |
|||||||
| Проектная деятельность | Юный исследователь | очная | русский | ||||
| Проектная деятельность | очная | русский | |||||
|
Практическая математика |
Практическая математика |
очная |
русский |
|
|||
| Математический клуб | Математический клуб | очная | русский | ||||
|
Социально-гуманитарная направленность |
|||||||
|
Многоуровневая лингвистическая школа |
Английский язык |
очная |
русский |
|
|
||
| Английский на 5 |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Скорочтение |
Путешествие в скорочтение |
очная |
русский |
|
|
||
| Скорочтение |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Школа юного блогера |
Медиацентр |
очная |
русский |
|
|
||
| Юный блогер |
очная |
русский |
|
|
|||
|
Школа раннего развития "Непоседы" |
Комплексная общеразвивающая программа |
очная |
русский |
Развитие речи |
|
||
|
очная |
русский |
Развивающие игры (матем) |
|
||||
|
очная |
русский |
Развивающие игры(социал) |
|||||
|
очная |
русский |
Культура движения |
|
||||
|
очная |
русский |
Изобразительное искусство |
|
||||
|
очная |
русский |
Музыка |
|
||||
|
Детский городской парламент |
очная |
русский |
|
||||
|
Английский для дошкольников |
Английский для дошкольников |
очная |
русский |
|
|||
| 12 шагов на пути к английскому | очная | русский | |||||
