|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
"ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ "ГАРМОНИЯ" муниципального образования г.Братска |
|
|---|
|
18
августа
2020
|
Руководитель: Однокурцева Нина Степановна
Работа с различными материалами: картоном, цветной бумагой, ватными дисками, природным материалом, пластилином, аппликации из пряжи и ниток.
Изучение технологических приёмов, применение их в практических работах развивают общую и мелкую моторику пальцев рук, цветовосприятие, Занятия способствуют развитию эмоциональной сферы внутреннего состояния детей с ОВЗ, их воображения, творческих способностей, позволяет увидеть мир в ярких красках.
Приобретая теоретические знания и практические навыки работы с различными материалами, дети с ограниченными возможностями здоровья создают своими руками продукт творческой деятельности, познают радость творчества.
Творческий подход к работе, привитый в процессе занятий в творческой мастерской «Роднички», дети перенесут во все виды своей прикладной деятельности дома.
|
18
августа
2020
|
Творческий коллектив «Мастерская конферансье» существует на базе Дворца творчества «Гармония» с 2017 года. В коллективе занимается 27 человек, в возрасте от 7 до 17 лет.
Его участники обучаются по трём главным направлениям:
- Основы конферанса.
- Актёрское мастерство
- Сценическая речь
Основной деятельностью коллектива является проведение праздничных концертов, конкурсных и игровых программ, новогодних утренников.
В общем, ничего в «Гармонии» не обходится без учеников Мастерской конферансье.
Более 40 концертов, более 50 массовых мероприятий и игровых программ объединили юных ведущих и сделали настоящими друзьями.
Особая гордость коллектива – выпускники Мастерской, поступившие в колледжи и ВУЗы театрального направления, и таких всё больше!
Ждем дальнейшего пополнения в ряды достойных учеников конферансье!
|
18
августа
2020
|
Руководитель: Руссу Елена Павловна
На занятиях ребята знакомятся с культурой и историей родного края, с разными видами декоративно - прикладного искусства. Деятельность детей направлена на решение и воплощение в материале разнообразных задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением. На основе предложенных для просмотра изделий происходит ознакомление с профессиями дизайнера, художника – оформителя, художника, швеи, портнихи, скульптора. Уже в начальной школе учащиеся пробуют себя в роли
специалиста той или иной профессии. Ученики фантазируют, выражают свое мнение, доказывают свою точку зрения по выполнению той или иной работы, развивают художественный вкус.
